新质生产力背景下基于校企合作视角的创新型人才培养机制研究

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【摘  要】 随着我国经济迈向高质量发展，创新型人才的培养成为推动新质生产力发展的关键。文章从校企合作的视角出发，深入探讨了当前高校创新型人才培养体系中的不足，尤其是教育内容与产业需求脱节、实践环节薄弱等问题。通过对华为ICT学院校企合作案例的深入分析，提出了涵盖培养、评价、激励与反馈四个维度的创新型人才培养机制。（剩余4480字）

试读结束

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