数智商科转型背景下政校企协同育人模式探索与实践

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【摘  要】 在数字化时代背景下，数智“新商科”的转型发展面临着空前的挑战。如何实现政校企协同，共同培育数智“新商科”人才，已成为一个紧迫的时代命题。文章从数智商科转型背景下政校企协同育人模式的内涵出发，深入剖析了当前政校企协同育人模式所面临的现实困境，从育人机制、培育目标、实施方案、实现途径以及人才测评等多个维度出发，构建了全面的育人模式体系。（剩余4375字）

试读结束

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