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【摘 要】 初中物理教学中,实验操作对帮助学生理解理论知识、培养科学探究精神及提升动手操作能力具有重要作用。然而,当前物理教学面临学生实验动手能力欠缺、实验器材不足或不适宜,以及学生实验安全意识薄弱等挑战,这些都在一定程度上制约了实验教学的成效。为有效应对这些难题,文章提出了加强实验技能训练、优化实验器材配置,以及增强学生安全意识的策略,旨在全面提升初中物理实验教学的质量和实效。(剩余4925字)
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初中物理实验教学效果的提升策略探讨
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