小学高年段学生积极心理引导的策略研究

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【摘  要】 教师为小学生提供积极的心理指导，促进其心理健康发展，是实现我国小学德育目标的有效手段之一。多年来，我国在心理健康教育方面取得了显著成就，但仍存在不足，根本原因在于教育观念的滞后。为有效地避免这些问题，小学高年级教师有必要高度重视心理健康教育，采取正确方法对学生进行心理引导，以提高学生的综合素质。（剩余4773字）

试读结束

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