基于主题情境的初中化学教学实践

——以“常见的碱”为例

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【摘  要】 在核心素养背景下，化学作为一门自然科学学科，是培养和发展学生科学素养和思维能力的重要途径。传统的教学方式过分强调知识的传授和记忆，往往使学生感到枯燥乏味，难以激发其学习兴趣和动力。为改变这一现状，教师可以借助主题情境教学法来改变传统的教学模式，引导学生在具体情境中进行学习和思考，从而促进学生全面发展。（剩余4891字）

试读结束

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