浅谈幼儿园“微耕”种植活动的教育策略

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【摘  要】 2020年，中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确指出，要将劳动教育纳入人才培养的全过程，贯穿大中小学各学段，并融入家庭、学校、社会等各个方面，实现与德育、智育、体育、美育的有机融合，为新时代劳动教育的全面加强提供根本指导。在此背景下，幼儿园种植活动作为劳动教育的一种实践形式，逐渐受到重视。（剩余4804字）

试读结束

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