多位一体参与式德育培养策略在小学科学教育中的应用研究

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【摘  要】 当前的教育改革着重强调知识的综合性和实用性，在小学科学教育领域，迫切需要引入全新的教学理念，以应对日益复杂的社会需求。文章深入探讨了多位一体参与式德育培养策略在小学科学教学中的实践与应用。该策略涵盖多个学科知识融合，旨在通过跨学科的教学活动，使学生在掌握科学知识的同时，能够树立健康生活、绿色环保的意识，增强民族自豪感，并形成热爱祖国、崇尚科学、敬畏自然、保护环境、珍爱生命等积极向上的人生观和价值观。（剩余4863字）

试读结束

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