教育生态学视角下高职院校学前教育专业人才职业能力培养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘  要】 教育生态学是运用生态学的方法研究教育与人的发展规律，并着重围绕生态平衡、环境与适应、人群分布与构成、人际关系等问题，试图建立合理的学校内外生态环境，以提高教学效率，促进年轻一代健康成长。伴随职业教育改革的不断深化，生态学理论渐渐渗透学前教育领域，不仅为学前教育教学改革提供了新的思路，而且给学前教育专业人才职业能力培养带来了一定启示。（剩余4788字）

试读结束

目录
monitor