整本书阅读视域下小学高段语文阅读教学

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【摘  要】 整本书阅读作为新课标倡导的新型阅读教学理念，不仅能有效增加学生的阅读量，还有助于学生养成持续阅读的良好习惯。针对小学高段语文阅读教学，鉴于学生已具备一定的阅读能力，教师需要运用恰当的教学策略，将整本书阅读的理念融入日常教学中，以提升学生的阅读能力和思维品质。基于此，文章主要探讨小学语文整本书阅读的特点，以及其在小学高段语文阅读教学中的优势，并深入探究整本书阅读视域下的小学高段语文阅读教学策略，期望通过合理的教学方法，促进学生全面发展综合素质。（剩余4746字）

试读结束

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