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【摘 要】 传统习俗是中华民族的精神瑰宝,蕴含着丰富的生物学智慧与实践经验。通过融合生物学教育资料,结合历史文明中的伦理教化与现代技术的关联,教师能够指导学生深入研讨并传承中华民族的传统知识,以此培育学生的道德品质、实践操作能力和综合素质。基于此,文章深入剖析了中华文化在初中生物课程中的重要性及其面临的挑战,并根据当前状况提出了具体的应用方案。(剩余4840字)
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初中生物学教学中的中华优秀传统文化传承
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