STEAM理念下高职英语课堂教学策略探究

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【摘  要】 当前，高职英语教学正面临诸多挑战，传统的教学模式已逐渐难以适应学生的全面发展需求。因此，高职英语教学工作者亟须寻找一种新型的教学模式，以提升学生的英语学习动力及综合应用能力。美国教育界的STEAM教育理论正是值得尝试的一种先进教学理念。文章探讨了STEAM教学理论在高职英语课堂教学中的具体应用策略，旨在为高职英语教学方法提供新的思路与路径。（剩余5093字）

试读结束

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