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摘 要：在高中英语阅读教学活动中，开展主题意义探究教学，能引发学生对英语阅读内容的思考，使学生的英语综合学习能力不断提升。本文围绕高中英语阅读教学中主题意义探究展开，重点针对英语阅读教学活动的措施进行了深度探究，通过挖掘文本主题意义，采用多元教学策略，助力学生深度理解文本，增强阅读素养与语言运用能力，推动教学质量提升，逐步培养学生的英语核心素养，让阅读教学更契合学生的发展需求。（剩余5091字）
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聚焦主题意义探究的高中英语阅读教学研究
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