小学数学情境教学的实践策略

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摘 要：在课程改革背景下，教学方法的创新与改革是推动教育质量提升的重要动力。其中，情境教学作为一种以学生为中心、注重实践与应用的教学模式，在小学数学教育中扮演着至关重要的角色。它不仅有助于激发学生对数学的兴趣，还能深化学生对知识的理解，培养其解决实际问题的能力。基于此，本文分析了小学数学情境教学的实施原则以及存在的问题，并提出了几点教学策略，以期为广大教育工作者提供参考与启示。（剩余5005字）

试读结束

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