新时代背景下提升小学生劳动素养的策略与实践研究

——以华南师范大学附属惠阳学校为例

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摘 要：在新时代背景下，随着中国式现代化建设的持续深入，劳动教育的重要性日益凸显。作为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径，劳动教育已成为教育体系不可或缺的一部分。本文以华南师范大学附属惠阳学校为例，深入探讨了该校在劳动教育领域的创新实践与显著成效，分析了其通过顶层设计、课程设置、实践活动、校家社协同等多维度构建劳动教育新体系的策略，并提出提升小学生劳动素养的具体路径与方法。（剩余3702字）

试读结束

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