小学信息技术教学如何融入社会主义核心价值观教育
——基于《多媒体探秘——探究广州文化》的探索
摘 要：信息科技课程应培养学生的科学精神和科技伦理，同时培育学生的社会主义核心价值观。本文以《多媒体探秘——探究广州文化》为例，探讨如何在小学信息技术教学中有效融入社会主义核心价值观教育，以增强学生的爱国情怀、社会责任感和创新精神，促进学生的全面发展。教学实践证明，将信息技术教学与社会主义核心价值观教育有机结合，不仅能提升学生的数字素养，还能有效培养学生的文化自信和社会责任感，为新时代信息技术人才的培养提供有益参考。（剩余4207字）