大单元视域下单元复习作业设计探究

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摘要：“双减”政策背景下，为凸显作业育人功能，使数学作业减负增效，本文中根据现有单元整体教学要求，综合数学学科作业设计要素，以“一元一次方程”为例提出初中数学单元作业设计体系，包含单元作业目标、单元作业结构、单元作业内容、单元作业评价，建立初中数学单元作业设计路径.

关键词：单元整体；单元复习作业设（剩余4693字）

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