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1 基于融合视角探究试题价值取向的依据
1.1 课程标准的要求
中考数学试题在课程标准的指导下，逐渐侧重于考查学生的综合素养，包括数学知识、数学思维、数学方法和价值取向.基于融合视角探究试题价值取向，能够更全面地评估学生在实际生活中的数学应用能力，以及解决复杂问题的综合能力.这种融合不仅限于数学内部（剩余2683字）
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2024年河南中考数学卷学科融合类试题的价值取向分析
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