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摘要:在中招考试数学试卷中有不少试题的知识点源于教材,但又高于教材.因此这部分试题具有起点高落点低、推陈出新的特点.这类试题不仅能够满足水平性考试需求,而且能达到选拔性考试的目的.因此,无论是在新授课中还是备考中,教师必须注重教材的知识构建,开发教材中经典例题与习题的教学,培养学生对数学知识进行具体(剩余1144字)
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在中考试题的感悟中提升学科素养
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