核心素养视角下的初中数学课堂教学优化策略研究

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摘要：初中数学课堂要突出培养学生核心素养，这就需要我们进一步优化课堂教学，提高课堂效率.本文中借助加强数学课堂教学情境认知、对话互动、实践探究、创新发展、评价反馈等五大策略进行分析论述，以此让数学课堂变得更加生动、活泼、有趣.

关键词：初中数学；核心素养；课堂教学；优化策略

1 加强数学课堂教学情境（剩余3099字）

试读结束

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