基于项目式学习的初中化学跨学科实践活动教学策略探究

——以“基于碳中和理念设计低碳行动方案”为例

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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2026）04-0134-03

化学作为自然科学的重要学科，与物理、生物、地理等学科存在密切联系，采用项目式学习开展跨学科实践活动，有助于学生构建系统的知识网络，提升综合运用多学科知识解决实际问题的能力.“基于碳中和理念设计低碳行（剩余3700字）

试读结束

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