初中化学实验教学中学生观察能力的培养策略

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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2026）04-0113-03

观察能力体现为学生运用感官有计划、有目的、有思维参与地感知自然现象或实验过程的关键素养，以敏锐感知、精准描述与初步分析为核心特征.在初中化学学科核心素养的发展过程中，该能力不仅是获取知识、发现问题的直接（剩余3892字）

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