思维导图在初中数学复习课中的应用

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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2026）04-0065 -03

思维导图作为一种可视化思维工具，近年来在中小学教育领域得到广泛应用.它不仅能够帮助学生系统梳理所学知识，构建完整的知识框架，还能够深化学生对知识的理解与内化，有效提升其记忆力、逻辑思维能力与创新思（剩余3757字）

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