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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2026）04-0125-03
《义务教育化学课程标准（2022年版）》指出，化学教学应突出实验在构建科学观念和培养实践能力中的核心地位.微型实验作为适应课堂结构优化与教学资源精简的重要方式，契合“简器材，强操作，重观察”的教学导向.（剩余3727字）
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初中化学教学中微型实验的设计与实施策略
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