科学探究思维导向下的初中生物实验教学路径

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中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008 -0333(2026)04-0155 -03

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)明确指出,科学思维与探究实践能力的培养是学生适应未来社会发展的核心素养.科学探究思维是解析生命现象的工具,也是锤炼学生批判性思考、创(剩余3967字)

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