低年级数学课堂如何向40分钟要效率
摘 要:一节课短短的40分钟,如何去提高学习的效率呢?我觉得要提高课堂的效率关键是看学生对学习内容有没有兴趣,看老师有没有想办法去激发学生的兴趣,看学生有没有养成良好的倾听学习习惯,看老师有没有加强规范的数学语言训练。本文就结合本人这几年低年级数学教学的体会来谈谈如何提高课堂效率。
关键词:数学课堂; 兴趣; 效率
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)6-071-001
要向40分钟要效率,关键是看学生对学习内容有没有兴趣。（剩余2297字）