建立合理生态场 发挥小组合作效益

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摘 要:传统的课堂教学中师生交往绝大多数情况下是由教师启动,课堂教学过程是由教师主宰、控制的过程。而生态课堂追求的学习是动态的、生成的、热烈的、民主的、人文的、合作的、探究的、交流的、高效的,特别倡导体验和幸福。⑴

关键词:生态场; 小组合作; 教学效益

中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)6-024-001

一、建立怎样的生态场

生态课堂是一种独特的生态场。（剩余1628字）

试读结束

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