初中历史创新性教育现状和应对策略
摘 要:历史学科的创新性教育对大多数学生而言,是他们在了解、掌握历史知识的过程中创造性地找到适合自己的有别于他人的学习历史、认知历史现象的方法和思维方式,能够从历史史料、历史现象中发现有别于他人的见解、观点。
关键词:历史学科; 创新性教育
中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)6-022-001
中学阶段是对学生进行创新性教育的最佳时期,历史学科的创新性教育,首先要了解当前初中学生在学习历史知识过程中的特点,也就是创新性教育要有针对性,明确应该从哪些方面进行,达到一个什么样的水平?笔者在此简单谈一下自己的心得和体会。（剩余2121字）