新教材历史图片的使用

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摘 要:根据教材的重难点,精选适量的图片史料,在一堂课的关键时刻,适时地展示图片。通过对图片的解释,引导学生认识到历史事物的现象与本质。这样的图片教学,一定能成为历史课堂的点睛之笔。

关键词:图片引导; 引出讨论; 调动学生

中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)6-010-001

高中历史新教材使用的插图和史料,与旧教材相比,明显增多,每一课都有相当数量的插图和史料。（剩余2080字）

试读结束

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