物理课堂鼓励学生“巧”问问题

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摘 要:人的思维是由问题开始的。在物理教学过程中,处于教学活动主导地位的教师,对学生提出问题能力的培养,是课堂教学不可缺少的一环。

关键词:物理课堂; 大胆疑问; 技巧

中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)6-053-001

培养学生巧问问题正愈来愈引起广大师生和专家的重视。(剩余2108字)

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