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摘 要:数学实验教学是再现数学发现过程的有效途径,它为学生提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境,提供了一条解决数学问题的全新思路。
关键词:数学实验教学; 动手操作; 创新思维; 数学应用意识
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)6-021-001
大数学家欧拉说过:“数学这门科学需要观察,也需要实验。（剩余2191字）
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