网络教研,促教师专业成长

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摘 要:把网络平台与校本教研有效链接,搭建一个平等、民主、和谐、共同学习和共同提高的教师专业成长的平台。教师可在此发布自己的教学困惑及成功亮点,或寻找同伴互助,或共享教育智慧。在研讨中学习,在学习中共享,在共享中发展。教学理念的火花在这里碰撞、升腾。教师在此过程中调动着自己的智慧和潜能,不断形成新的专业知识,获得专业成长。（剩余4037字）

试读结束

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