借助学生感想 提高政治教学
摘 要:本文通过收集课后与学生交流所得的一些反馈意见,做好教育笔记然后进行反思,来以记促思,以思促教,表明借助学生的感想,寻找解决问题的途径,从而提高政治教学。
关键词:以思促教; 语言艺术; 物尽其用; 综合能力; 潜移默化
中图分类号:G623.1 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)6-035-002
教育家苏霍姆林斯基曾说过:“谁在努力分析自己的课的优点和缺点,分析自己跟学生的相互关系中的问题,那他就已经取得了一半的成功。（剩余2870字）