核心素养视域下问题链教学法在高中思想政治课教学中的应用研究

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随着《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》的深入实施，学科核心素养（政治认同、科学精神、法治意识、公共参与）已成为高中思想政治课程教学的“纲”与“魂”。传统的“灌输式”“结论式”教学难以承载核心素养培育的重任，教学方式改革势在必行。问题链教学法作为一种以“问题”为驱动、以“链条”为逻辑的教学方式，能够有效引导学生由浅入深、由表及里地进行探究性学习，与思想政治课强调价值引领、思维培养和实践导向的要求高度契合。（剩余5556字）

试读结束

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