形成性评价在高中思想政治课教学中的运用策略

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形成性评价与传统的评价机制之间存在着较大的差别，其强调评价活动的动态性、持续性特点，关注“以评促学”体系的开发与设计。在新时期下创新高中思想政治课教学路径，教师应该积极完善教学评价机制，围绕学生的学习表现、学科评价体系的建设要求开发形成性评价方案。保障教学评价与学生学习、课程改革活动的同步契合，才能让教学评价更加契合教学要求。（剩余5435字）

试读结束

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