高中地理大单元教学实践探究

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大单元教学是一种新的教学模式，它强调对地理知识的整体把握，将各个知识点进行整合，形成一个有机的、完整的知识体系，有助于学生更好地理解、掌握地理现象和规律，促使地理教学从碎片化走向整体化，有助于培养学生的全局思维，提高综合能力。为此，高中地理教师应巧妙运用大单元教学方式，准确提炼单元主题，整合单元内容，设计组织丰富多样的大单元学习活动，以实现新时期下的教学目标。（剩余5557字）

试读结束

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