AI技术助力下高中生物遗传规律的可视化教学研究
遗传学是高中生物学科的重要组成部分，其基本规律构成理解生命延续与变异的基础。但由于这部分生物知识的强抽象性特征，学生在学习过程中难以把控其内核，影响其整体的学习效果。而AI技术的应用则能突破时间空间的局限性，让整个教学活动的开展更生动、形象，帮助学生更好地学习。因此，在高中生物的教学中，教师不妨将AI技术运用到遗传规律的教学中，借助AI技术提供遗传规律生物知识的智能模型，将抽象的生物知识转化为可操作、可感知的动态场景，以此增强学生的学习效能，保证高中生物遗传规律知识的教学效益。（剩余5574字）
