新课标下高中数学情境教学的实施策略

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自新课改以来，情境教学方式受到大力提倡与广泛关注，它强调通过创设一系列生动形象的教学情境，来吸引学生的注意力，调动其学习兴趣和主观能动性，对课堂教学意义重大。为此，高中数学教师应合理应用情境教学模式，采用恰当的教学策略，构建多元、趣味、科学的情境课堂，引导学生深入思考与探究，真正展现情境教学的巨大作用。（剩余5336字）

试读结束

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