安徽教育科研

2025年06期

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《安徽教育科研》由安徽出版集团主管，安徽教育出版社主办，为国内公开发行的教育类学术期刊。杂志以“反映教育热点问题，传播教... 展开

类型

旬刊

类别

教育教学

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高中生的父母教养方式与手机依赖、学习倦怠的关系 摘要：本研究意在探讨父母教养方式与学习倦怠的关系及手机依赖行为的中介作用，采用父母教养方式量表、手机依赖指数量表、中学生学习倦怠问卷对３44名高中生进行问卷调查。研究结果显示：专制型教养方式与手机依赖、学习倦怠之间均呈现显著正相关（P＜0....
“1+X”证书制度下“课证融通”人才培养模式探究 摘要：随着社会经济的快速发展，高等教育已经不能满足所有行业的用人需求，中等职业学校作为培养技工和实用人才的载体，越来越受到社会的重视。而在“1+X”证书制度的背景下，中职教育需要更好地与职业技能等级证书相结合，探索一种更加适应市场需求的人才...
融合教育背景下安徽省县域资源教室运行管理现状及对策研究 摘要：本研究采用问卷调查法和访谈法，通过对安徽省Z市X县截至目前建成并投入使用的四所随班就读学校中的资源教室运行管理现状进行调查和研究，通过对调查和访谈结果进行分析，总结当前资源教室运行与管理存在的不足和阻碍，探究有效应对策略，这也可以为我...
新高考形势下高一新生课业成绩的综合评价 摘要：新高考形势下的高中教育涉及学生的职业规划，而高中学生学习成绩的评价是高中教育教学工作中的一个重要环节。本文采用隶属函数法，对高一新入学某班级学生的文化课成绩进行综合评价。研究结果表明：理科科目和文科科目由于各自的知识体系而存在不同程度...

安徽省专升本联合培养探析 摘要：专升本联合培养是近年来出现的本科人才培养新形势。本研究基于安徽省专升本联合培养工作现状，从教学资源、课程体系、教学方法、师资力量等方面，梳理当前专升本联合培养工作已取得的成就，立足于联合培养现状，提出专升本联合培养工作中出现的一些问题...
技工学校“工匠型”人才培养路径研究 摘要：在我国制造业飞速发展的背景下，技工学校作为培养技术人才的重要基地，对推进国家经济持续增长发挥着不可或缺的作用。技工学校是我国培养技术人才的主战场，制造业的飞速发展使得社会对技能人才的需求越来越大。然而，当前我国技工学校的培养模式过于单...
职业院校开展“三全育人”的实践和思考 摘要：中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，提出全员全过程全方位育人（简称“三全育人”）。新时代职业院校在实施“三全育人”的过程中，不仅要贯彻“立德树人”的任务，加强“三全育人”的功能作用，更要注重学生的全...
黄炎培职业教育思想引领下的中职学校“三教”改革探索与实践 摘要：中职学校存在教师队伍能力水平不高、教材体系不够完善、教学方法不够灵活等诸多问题。要解决这些问题，只有做到强化“双师型”教师建设、彰显职教特色的教材建设和以学生为中心教学方法的实施等这些目标要求，才能实现“三教”改革。为实现“三教”改革...
翻转课堂在幼儿保育专业舞蹈教学中的应用 摘要：翻转课堂作为一种创新的教学模式，在幼儿保育专业舞蹈教学中具有广泛的应用前景。本文旨在探讨翻转课堂模式在幼儿保育专业舞蹈教学中的应用效果，并提出了相关的教学策略和建议。通过对翻转课堂理论的介绍，分析了其与幼儿保育专业舞蹈教学的契合点，进...
基于BOPPPS教学模型的中职英语混合式教学流程设计 摘要：中职英语阅读课是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程，兼有工具性和人文性，根据《中等职业学校英语课程标准》，为解决存在的问题，本文提出“分”层施教精准教学、“析”解语言智慧课堂、“混”合案例资源拓展、“合”作任务互助激励的课程设计思路...
社会主义核心价值观融入高考语文作文命题的研究 摘要：高考作文命题引导学生通过个人体验，深入思考人生与社会，弘扬时代主旋律。在倡导个性与自由思维的同时，要求作文观点符合社会主义核心价值观的理念。本文以2020—2023年的新高考语文作文命题为研究对象，提取出这些命题中隐含的核心价值观因子...
破译语文“暗语” 摘要：本文以中学语文隐性知识教学为主题，阐述了其在提升语文能力、培养思维能力、提升文化品位和塑造人文精神、提高综合素质等方面的必要性。文章从语言规律的感悟、思维方法的把握、文化品位的培养、审美能力的提升四个方面进行实例分析，并提出优化中学语...
数学阅读在高中数学学习中的作用与影响分析 摘要：本文旨在探讨数学阅读在高中数学学习中的重要性及其对学生学习成绩和思维能力的影响。通过分析数学阅读在审题、理解数学概念和提高思维能力等方面的作用，笔者认为数学阅读是高中数学学习中不可或缺的一部分，并提出了相关的教学建议。关键词：高中数...
核心素养背景下高中英语外刊阅读教学策略探讨 摘要：随着新课标对高中英语阅读能力要求的不断提高，优化教师阅读教学，拓宽学生阅读范围，变得极其重要。有效的阅读策略是提高学生英语能力行之有效的方法。高中英语教师在开展阅读教学课堂中，可以引入英语时文阅读，让学生开阔视野，增加词汇量，实现语言...
思维导图在地理思维型课程中的应用研究 摘要：本文通过分析思维型课程的构建过程，介绍思维导图在地理课程中的基础应用，发现在高中地理课程的开展过程中，思维导图的应用能够充分发掘思维型课程在传授思维技能、激发学生情感意志、促进思维发展等方面的优势，进而提升学生对地理物象的分析、推导、...
聚焦高考物质结构试题的课堂教学策略研究 摘要：“物质结构与性质”是高中化学的重点模块，也是高考化学的重要内容，该模块的学习有利于学生更好地理解物质的微观结构与其性质的内在联系，深化结构决定性质的观念，运用知识解决其他板块的问题，提高化学能力。全国高考理综试卷适用范围广泛，具有极强...
项目式学习在高中生物综合实践活动中的运用 摘要：“项目式学习”作为关键词不断被写入国家课程改革的重要政策中，其融入课程教学成为趋势。为此，合肥市安生学校近年来一直致力于在高一开展为期一年的综合实践活动，以提升学生的核心素养和面向未来的关键能力。本实践方案中笔者通过文献阅读总结项目式...
高中信息技术Python课程对学生计算思维的培养 摘要：Python编程语言是高中信息技术教学中一门必不可少的课程，具有简单易学、语法简洁、功能强大等特点，可以很好地锻炼学生的问题解决、思考探究等能力，促进学生计算思维的发展。在高中信息技术课程教学中，教师应当充分认识Python课程的重要...
核心素养背景下提升高中艺术生数学学习兴趣的教学策略分析 摘要：高中艺术生的数学学习兴趣普遍较低，这与他们的学习基础、学习习惯或教师的教学方法有关。艺术生的兴趣和关注点可能更多地放在艺术学科上，因此对数学学科的投入时间和精力相对较少，而数学学科的某些部分可能相对较难，导致艺术生易对其产生抵触情绪，...
初中语文整本书阅读有效性探析 摘要：随着新课改政策的进一步推进，我国的教育事业迎来了新的发展机遇。初中语文整本书阅读教学正是受益于这场“春雨”，得到了不同程度的重视。但是在提高整本书阅读教学有效性方面，还有诸多工作要做，可以说机遇与挑战并存。本文从初中语文阅读教学现状和...
初中英语毕业演讲类语篇的教学实践与探究 摘要：英语毕业演讲属于仪式性演讲的一个类别，目的是启发、鼓舞毕业生，具有主题明确、内容丰富、结构清晰、语言表达富有感染力的特点。本文基于外研版新标准英语九年级下册Module 8 Unit 2的毕业演讲语篇“I know that you ...
例谈“减负增效”背景下的初中生物大单元教学 摘要：随着初中生物学新课程标准的下达以及“双减”政策的不断落实，义务教育阶段的生物学教学方法必须更新，传统教育模式中的一些不足必须进行调整。大单元整体教学可以让教师更好地把握生物学学科的教学目标，进而提升教学质量，借助生物学学科特点引领整个...

智慧校园建设中数据中台的建设及应用研究 摘要：在职业院校智慧校园建设成果斐然的当下，信息孤岛、数据治理与安全等难题逐渐凸显，致使数据中台的构建愈发关键。数据中台于职业院校数字化校园建设而言，在整合与优化数据资源方面发挥着核心作用，为校园数据服务搭建平台，全面支撑校园信息化进程。通...
信息技术驱动特殊教育创新发展的实践探索 摘要：随着信息化发展，特殊教育学校需进行信息化实践，分析信息技术深度融入特殊教育的实践路径和发展趋势。研究表明，信息技术的引入对教育教学和学生康复具有显著促进作用，但同时也存在挑战。为应对这些挑战，特殊教育学校需创新性地推进信息化建设，发挥...

课程思政视域下临床医学实践育人平台的构建与实施 摘要：课程思政缘起于学校德育课程改革实践，经历了“学科德育”设计、“大中小学德育课程一体化”建设到“三全”育人模式创新三个阶段，逐渐形成了课程思政理念与模式。临床医学实践育人主要聚焦于临床实践课程教学、临床实践基地实习和临床学科技能竞赛三个...
高职学生学业危机致因机理及干预策略研究 摘要：随着高校信息化建设的发展，高校大数据环境给学生带来了全方位影响。本文立足高校大数据资源环境，聚焦学生学业危机研究，对学业危机相关要素进行识别，综合运用数据分析和质性分析交叉融合方法，针对校园多源大数据进行融合，构建五个维度的高校学生学...
GeoGebra软件在高中物理电磁学模块教学中的应用 摘要：电磁学的概念和原理对于学生理解自然界的基本规律至关重要。然而，这些概念的抽象性使得学生难以直观理解。传统的教学方法往往依赖于静态的图像和文字描述，这使得教师在解释复杂的电磁现象时显得力不从心。GeoGebra软件以其动态可视化特性，为...
新课标背景下高中生体育核心素养培育的优化策略 摘要：本文采用文献资料法和逻辑分析法等研究方法对新课标背景下高中生体育核心素养培育的教学改革进行梳理，阐述了体育核心素养内涵及发展历程和重要性，并总结学者研究现状，提出相应的优化策略。优化策略为：加强学校教育整体管理制度建设，建设“以人为本...
谈生活化教学理念在高中历史课堂教学中的应用 摘要：新一轮基础教育改革的不断深入，对高中历史课堂的要求越来越严格，同时也为高中历史课程的开展提供了新的方向。要促进高中生对历史知识点的掌握，有必要贯彻历史生活化教学理念，将历史知识与生活融为一体，为高中历史课堂教学效果的改善奠定基础。基于...
高中生情绪智力培养的实践及策略 摘要：情绪智力在个体心理发展过程中起着重要作用。本研究考察团体心理辅导能否有效提升高中生的情绪智力，对自愿参加团体心理辅导的30名高一学生进行情绪智力前后测量，结果显示，参与团体心理辅导的学生情绪智力总分和各维度均值均比前测有所增长。本文试...
信息技术环境下政治认同素养培育的实践探究 摘要：高中思想政治核心素养中的政治认同素养培育是学科育人价值的重要体现。高中思想政治学科政治认同素养的培育作为高中思想政治课程的教学重点，在教学实践中存在培育路径单一等问题。因此，信息技术环境下，高中思想政治学科政治认同素养的培育要多路探索...
STEAM智能设计提高学生创新能力的实践研究 摘要：STEAM教育理念强调通过项目活动，促使学生向多元化智能领域发展，激发学生学习兴趣，增强学生的创新实践能力，增加学生的自信心和积极主动性。本文以智能设计“Linkboy编程+Arduino硬件”课程为例，进行为期两年的实践研究，不断改...
让古诗词走进高中哲学课堂 摘要：诗词是优美而形象的哲学，哲学是内敛而深邃的诗词。诗词哲学一相逢，并胜过言语无数。将古诗词用于高中哲学课教学，是很多一线教师的常用做法。但古诗词为何能辅助哲学课教学，二者有何妙处能相得益彰，却很少有人探究。本文通过梳理古诗词与哲学在字面...
大思政视域下的深度学习实施路径 摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。深度学习是提升学生学科核心素养的基本途径。通过融通课程思政资源、运用图示，能使教师在充分利用教材资源的基础上，实现学生对思政课程的真学、真懂、真信、真用，助推思政课内涵式、高质量发展。关键词：...
技术赋能视障生教学数字化转型路径研究 摘要：视障生教学数字化转型是推动特殊教育向数字化转型的重要组成部分。然而，从现实来看，当前视障生教学数字化转型仍面临技术赋能认知偏差、数字化教学资源供需错位、教学组织形式重新建构困境、数字化教学评价困境等难题。以视障生教学可利用的数字技术设...
遇见生命之美 摘要：本文以芜湖市培智学校学前康复部为例，深入探讨基于五育融合视域的特教艺术康复教学模式的实践应用与成效。通过对该校的教育康复内容、课程设置及实施等方面的详细分析，揭示了五育融合在特教艺术康复教学中的重要作用。研究发现，该模式不仅提升了特需...