思维导图在地理思维型课程中的应用研究

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摘要：本文通过分析思维型课程的构建过程，介绍思维导图在地理课程中的基础应用，发现在高中地理课程的开展过程中，思维导图的应用能够充分发掘思维型课程在传授思维技能、激发学生情感意志、促进思维发展等方面的优势，进而提升学生对地理物象的分析、推导、归纳能力，完善高中地理知识的学习过程。

关键词：思维导图地理思维型课程地理思维

作为中学生地理能力的核心部分，地理思维能力水平是评判学生高中阶段地理核心素养水平的重要指标。（剩余4350字）

试读结束

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