信息技术驱动特殊教育创新发展的实践探索
——以马鞍山市特殊教育学校为例
摘要：随着信息化发展，特殊教育学校需进行信息化实践，分析信息技术深度融入特殊教育的实践路径和发展趋势。研究表明，信息技术的引入对教育教学和学生康复具有显著促进作用，但同时也存在挑战。为应对这些挑战，特殊教育学校需创新性地推进信息化建设，发挥信息化优势，促进特殊教育的高质量发展和教育效果的显著提升。
关键词：特殊教育信息技术创新发展实践探索
一、引言
随着信息技术的迅猛发展，特殊教育领域也迎来了新的发展机遇。（剩余5875字）