利用古代发明创造促进小学生科学思维发展的教学策略研究

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摘 要：本文探究的目标在于分析如何借助古代的创新成就，为小学生群体量身定制科学思维训练的教学方法。古代的创新不仅揭示了人类智慧的轨迹，也为科学理论的延续和进化奠定了根本性基础。采用古典教育方法，能够点燃学生的好奇心与探索火焰，进而培养其科学逻辑能力。本文运用了案例评析与实操指导相结合的策略，构建了围绕古代创新成果的系列教学单元，涉及集体商议、科学实验以及原创展示等形态。（剩余5290字）

试读结束

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