谈传统文化教育在小学语文课堂中的渗透策略

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摘 要：小学语文教师需要将课堂教学作为传播传统文化的主要阵地，充分挖掘教材中的传统文化元素，利用多元化教学手段提高学生的文化意识。在具体教学中，语文教师需要依托班级学情来设计教学方案，做到传统文化与语文课堂的有机融合，让学生在潜移默化中感知我国传统文化的内涵，继而形成文化自信。文章首先阐述了传统文化在小学语文课堂中的渗透优势，其次介绍了当前我国语文教师渗透传统文化时面临的挑战，最终以部编教材为例，从五个维度阐述了传统文化教育在小学语文课堂中的渗透策略。（剩余5261字）

试读结束

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