中华优秀传统文化与小学心理健康教育的融合策略探讨

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摘 要：中华优秀传统文化作为中华民族的精神瑰宝，为塑造学生健全的人格提供了宝贵资源。在强调关注学生全面发展的素质教育背景下，心理健康教育作为学校教育工作的主要内容之一，除了通过心理健康教育路径的创新提升教学质量之外，也要构建起与中华优秀传统文化之间的连接点。教师应积极探索中华优秀传统文化中与心理健康有关的内容，增强学生适应力，心理素质，培养学生良好的行为习惯，保证学生身心健康成长。（剩余5368字）

试读结束

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