优秀传统文化在高中教育教学策略研究初探

——以高中政治课堂为例

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摘 要：优秀传统文化是重要的教学资源，将这一教学资源应用于高中政治教学，不仅有利于文化的传承和发展，也有利于教育教学效果的提升，还有利于培养学生优秀的道德品质。本文深刻剖析了这一教学资源应用于高中政治教学的客观条件，然后提出了具体的应用策略，即扩展教学知识面，深入挖掘优秀传统文化素材；创新教学方法，优化优秀传统文化教学效果；组织实践活动，丰富优秀传统文化实践教学。（剩余5305字）

试读结束

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