数学核心素养导向下中学数学教学中融合中华优秀传统文化的途径探究

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摘 要：数学作为一门重要的学科，对学生核心素养的培养具有重要的促进作用。随着素质教育的深入发展，提升初中学生数学核心素养成为初中数学教师关注的重要课题之一。中华优秀传统文化是我国宝贵的精神财富，将中华传统文化融入初中数学中，能够更好地助力初中学生数学核心素养的养成。因此，在中学数学课堂教学中融合中华优秀传统文化的教育教学方式受到了越来越多人的关注。（剩余5342字）

试读结束

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