中职色彩构成教学与中国传统文化的融合策略探究

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摘 要：中等职业教育作为职业教育体系中的重要组成部分，肩负培育学生“文化素质和职业技能”的责任。中职色彩构成是美术学科的重要部分，是文化素质提升的重要载体，是增强文化自信的重要途径。因此，本文主要针对中职色彩构成教学与中国传统文化的融合展开讨论，分析了中职色彩构成教学与中国传统文化融合的意义和策略，希望可以给中职学校美术学科教师提供一定的借鉴价值，促进中职色彩构成课程教学水平的提升，培养学生的审美能力。（剩余5382字）

试读结束

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