将传统文化融入小学美术教学的实践与思考

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摘 要：随着教学理念的不断更新和发展，小学美术课程教学越来越受到重视，教师要以创新意识展开教学，既要教授学生绘画技能、美术基础知识，又要培养学生的文化意识和审美能力，为提升学生综合素养助力。基于当前多元文化的社会背景，为传承和发扬中华优秀传统文化，将其融入学校课堂教育显得尤为重要。因此，小学美术教师可以依托中华优秀传统文化展开课程教学，加深学生对中华优秀传统文化的认知和理解，丰富学生的美术学习体验，逐步提升小学美术教育效果。（剩余5387字）

试读结束

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