立德树人背景下小学班主任德育策略研究
摘 要：本研究的主要目的在于探讨立德树人背景下小学班主任德育的现状、挑战和应对策略。文章立足于多元化的教学视角，分析德育在教育改革中的地位和作用。并针对现实挑战，提出了建立全面德育体系、实施个性化德育、强化班级管理与文化建设等策略，以期为小学班主任德育提供可行的指导和建议。
关键词：立德树人 小学班主任 德育 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.18.060
立德树人是教育的根本任务，而小学班主任作为学生德育的第一责任人，承担着重要的教育使命。（剩余5314字）