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摘 要:现阶段,德育得到了社会各界的广泛关注,教师不仅要完善德育方案,还要加强德育手段的创新,最大限度减少传统德育的局限性。班主任实施德育时,应从学生的角度思考,与学生沟通交流,获取学生的反馈,减少学生的成长压力,帮助学生在成长的过程中得到更好的体验。班主任实施德育的难度并不低,以往的德育手段不仅无法得到学生的支持与肯定,还会导致学生遇到较多的困难。(剩余5277字)
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立德树人背景下班主任实施德育的策略研究
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