家校社协同育人背景下提升中学德育质量的策略探究

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摘 要：在“双减”政策提出与落实的大背景下，家校社协同育人在教育行业得到了进一步重视。对此，初中教师在开展德育时，要充分发挥家校社协同育人在打破传统教育思维、形成育人合力、促进学生全面发展中的作用，积极普及家校社协同育人理念，挖掘多样化的协同育人资源，做好双向互动教育准备，给予家庭教育科学且有效的指导，搭建数字化的协同育人平台，由此实现家校社协同育人背景下中学德育质量的提升。（剩余5405字）

试读结束

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